LORCERIE Françoise, L’école et le défi ethnique. Éducation et intégration
Avec L’école et le défi ethnique, Françoise Lorcerie comble un vrai manque en nous fournissant une analyse de l’institution scolaire française du point de vue des relations interethniques — et non pas des relations interculturelles, car comme le souligne l’auteur, le concept d’ethnicité ne parle pa...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue européenne des migrations internationales
2008
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