La construction du rapport à autrui dans les forums de discussion d’adolescents et ses enjeux en situation d’apprentissage scolaire. Le point de vue de l’analyse des interactions
A travers l’analyse d’un corpus d’interactions en ligne (un échantillon d’échanges prélevés dans le forum de discussion Ados.fr), cet article présente les bénéfices et les limites d’une approche interactionniste pour comprendre le « sujet apprenant numérique ». Avec une telle approche, on parlera d’...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |