Des élèves et des savoirs à l’ère numérique : regards croisés
Toutes les contributions rassemblées dans ce numéro traitent du « sujet élève », aux prises avec les différentes facettes de ce qu’il est convenu d’appeler le numérique. Toutes se centrent sur « l’élève » (entendu dans ses différentes dimensions), au détriment, sans doute, d’autres centrations possi...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Recherches en éducation
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Toutes les contributions rassemblées dans ce numéro traitent du « sujet élève », aux prises avec les différentes facettes de ce qu’il est convenu d’appeler le numérique. Toutes se centrent sur « l’élève » (entendu dans ses différentes dimensions), au détriment, sans doute, d’autres centrations possibles (les enseignants, les politiques publiques, les situations didactiques…). Se dessine ainsi, par la juxtaposition de points de vue hétérogènes, un portrait impressionniste des élèves relevant de cette génération, sans visée d’exhaustivité et en faisant place à différentes approches, parfois contrastées (Extrait de l’édito) |
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