Arnaud Parienty, School Business. Comment l’argent dynamite le système éducatif
Entre autres mérites, ce livre possède celui de présenter un propos apparemment aussi clair et éloquent que son titre. Son point de départ est fourni à l’auteur par le hasard ou l’aubaine d’une mutation qui le conduit d’une Zone d’Éducation prioritaire (ZEP) dans un lycée prestigieux d’un quartier...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Recherches en éducation
2021
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Entre autres mérites, ce livre possède celui de présenter un propos apparemment aussi clair et éloquent que son titre. Son point de départ est fourni à l’auteur par le hasard ou l’aubaine d’une mutation qui le conduit d’une Zone d’Éducation prioritaire (ZEP) dans un lycée prestigieux d’un quartier chic. Il observe alors ce que chacun peut voir. Surtout, il recueille nombre d’informations auprès de ses élèves, de ses relations, amis parents d’élèves, collègues enseignants, lesquels il écoute ... |
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