Arnaud Parienty, School Business. Comment l’argent dynamite le système éducatif
Entre autres mérites, ce livre possède celui de présenter un propos apparemment aussi clair et éloquent que son titre. Son point de départ est fourni à l’auteur par le hasard ou l’aubaine d’une mutation qui le conduit d’une Zone d’Éducation prioritaire (ZEP) dans un lycée prestigieux d’un quartier...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |