L’étude de cas face à l’exemple : pratiques et enjeux dans l’enseignement de la géographie et de l’aménagement à l’université

L’enseignement de la géographie et de l’aménagement renvoie à l’espace, d’un point de vue général et théorique mais aussi de façon plus spécifique, appuyé sur des espaces singuliers. Dans cette perspective la mobilisation d’exemples ou d’études de cas semble incontournable dans les pratiques pédagog...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/ree,
Auteurs principaux: Leininger-Frézal, Caroline, Douay, Nicolas, Cohen, Marianne
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Recherches en éducation 2021
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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