Les discussions à visée philosophique au prisme de la mixité

Les discussions à visée philosophique (DVP) se déroulant dans l’espace scolaire sont mixtes. Qu’est-ce que cette mixité fait donc aux discussions ? Et à l’inverse, qu’est-ce que ces discussions peuvent faire à la mixité ? Comme espace de dialogue privilégié, faisant possiblement rupture avec les hab...

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:URI:https://journals.openedition.org/ree,
Glavni avtor: Kolly, Bérengère
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Recherches en éducation 2021
Teme:
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ree.5493
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