Le travail scolaire : définition, histoire et moteu d’un objet d’étude socio-historique
L’objectif de cet article est de construire le travail scolaire comme objet d’étude socio-historique. Alors que le travail scolaire est souvent perçu comme « ce que demande l’école » aux élèves (efficace, il permet à l’élève de réussir ; inefficace, il le conduit à l’échec), il doit être plutôt défi...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Recherches en éducation
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |