Joris Thievenaz, Enquêter et apprendre au travail. Approcher l’expérience avec John Dewey

L’ouvrage est issu de la Note de synthèse de l’auteur pour son l’habilitation à diriger des recherches (HDR). Il vise l’étude de la construction de l’expérience, dans ses aspects cognitifs, conatifs et émotionnels par les sujets en formation dans les contextes socio-culturels dans lesquels ils sont...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ree,
Auteur principal: Fabre, Michel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Recherches en éducation 2020
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ree.367
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ree/367