Philippe Cottier & François Burban (dir.), Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs
Cet ouvrage traite de l’évolution des lycées à l’ère numérique en prenant comme objets d’étude la pluralité des acteurs qui composent la scène lycéenne : élèves, enseignants, conseillers principaux d’éducation, chefs d’établissement. Il se propose d’étudier leurs usages des outils informationnels e...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Recherches en éducation
2020
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Cet ouvrage traite de l’évolution des lycées à l’ère numérique en prenant comme objets d’étude la pluralité des acteurs qui composent la scène lycéenne : élèves, enseignants, conseillers principaux d’éducation, chefs d’établissement. Il se propose d’étudier leurs usages des outils informationnels et communicationnels, ainsi que des plateformes telles que les environnements de travail numérique (ENT) déployés dans les lycées, lesquels n’échappent pas à ce mouvement généralisé de l’intégration... |
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