Philippe Cottier & François Burban (dir.), Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs
Cet ouvrage traite de l’évolution des lycées à l’ère numérique en prenant comme objets d’étude la pluralité des acteurs qui composent la scène lycéenne : élèves, enseignants, conseillers principaux d’éducation, chefs d’établissement. Il se propose d’étudier leurs usages des outils informationnels e...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2020
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |