Mobiliser des traces d’activité pour soutenir et analyser la transformation de l’activité par les professionnels
Ce texte, de nature théorico-méthodologique, propose une définition de la notion de trace dans le cadre de la théorie historico-culturelle de l’activité, autour de six questions clés portant sur la nature des traces d’activité, leurs finalités, leurs fonctions, les acteurs impliqués dans leurs modal...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Recherches en éducation
2026
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |