Dugas, É. et Sivilotti, L. (dir.). (2021). Inclure dans et hors l’école ? Accessibilités, accompagnement et altérités
Le titre de l’ouvrage est explicite : Inclure dans et hors l’école ? Accessibilités, accompagnement et altérités. Les différents textes analysent, dans des contextes variés, le rapport à l’altérité et les leviers et les freins à l’inclusion.L’ouvrage est issu du colloque Accompagnement, médiation e...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Recherche & formation
2025
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |