Dugas, É. et Sivilotti, L. (dir.). (2021). Inclure dans et hors l’école ? Accessibilités, accompagnement et altérités
Le titre de l’ouvrage est explicite : Inclure dans et hors l’école ? Accessibilités, accompagnement et altérités. Les différents textes analysent, dans des contextes variés, le rapport à l’altérité et les leviers et les freins à l’inclusion.L’ouvrage est issu du colloque Accompagnement, médiation e...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche & formation
2025
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |