LEBEAUME Joël (2008). L’enseignement des sciences à l’école. Des leçons de choses à la technologie
Signalons dans la collection « Pédagogie et formation » de Delagrave, la publication d’un ouvrage qui prouve qu’on ne peut comprendre un contenu d’enseignement actuel (la technologie) sans reconstruction historique. Joël Lebeaume illustre les avatars historiques de l’enseignement des sciences par u...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherche & formation
2011
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |