Cora Cohen-Azria, Dominique Lahanier-Reuter & Yves Reuter (dir.). Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire :: SCD d'Orléans

Cora Cohen-Azria, Dominique Lahanier-Reuter & Yves Reuter (dir.). Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire

Cora Cohen-Azria, Dominique Lahanier-Reuter & Yves Reuter (dir.). Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire

Le questionnement sur les disciplines, leurs constructions, leurs évolutions au cours du temps et dans l’espace scolaire, leurs mises en œuvre, fait l’objet de nombreux travaux dans le cadre des sciences de l’éducation, de la sociologie et des didactiques. D’un point de vue de la recherche, ce ques...

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Pubblicato in:	URI:https://journals.openedition.org/rdst,
Autore principale:	Calmettes, Bernard
Natura:	Article ou chapitre numérique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	RDST 2014
Accesso online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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