Analyse de sujets de devoirs en chimie en classe de terminale : point de vue de la charge cognitive
Lors d’un travail d’observation en classe de chimie en terminale, deux types d’examens ont été repérés : un premier type était présenté par l’enseignante comme ayant pour but de préparer les élèves à l’épreuve de chimie du baccalauréat, le deuxième était présenté comme n’étant pas spécifiquement des...
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| 发表在: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteurs principaux: | , |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
RDST
2014
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