« Raconter son histoire avec les langues »
Les données analysées ici sont issues de la mise en œuvre d’un module « biographies langagières » en formation initiale de professeur·es des écoles. Ce module a été proposé en septembre 2018 à sept enseignant·es stagiaires, en début d’année au démarrage de leur formation en didactique des langues, d...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |