Lingue forti e lingue deboli, una distinzione irrilevante dal punto di vista cognitivo, un pregiudizio da superare
Il mio contributo al dibattito parte dall’esperienza maturata nell’ambito del progetto AThEME (Advancing the European Multilingual Experience), finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del 7. Programma Quadro (2014-2019), i cui obiettivi principali possono essere riassunti nei tre punti seguenti...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Italien |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2021
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |