Manuels de français langue étrangère et pratiques des enseignants
À partir de l’analyse d’entretiens menés auprès d’enseignants de FLE (Français Langue Étrangère) débutants et chevronnés sur l’utilisation des manuels, nous verrons quels facteurs institutionnels (contraintes liées aux lieux de travail et aux institutions productrices de savoirs), sociaux (contraint...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |