Médiation en didactique des langues vivantes.
Dans cet article, nous proposons de décrire la mise en place d’un outil pédagogique intégré à la formation des futurs enseignants d’anglais dans le second degré au sein de l’ESPE de l’académie de XXX. Le but visé est de proposer des travaux déjà expérimentés par les fonctionnaires-stagiaires aux étu...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |