Approche culturelle et écriture réflexive pour un public Lansad
Nous nous intéressons aux difficultés culturelles des étudiants en mobilité à l'École des Ponts ParisTech, pour les aider, dans un module intégrant les TIC, à mieux s'adapter à la communauté française de l'école. Les apprenants ont produit un journal de bord, ce qui implique la mise e...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2017
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |