Utiliser Facebook dans un cours avec des adultes migrants

En 2017, une étudiante de deuxième année de master FLE, qui effectuait son stage professionnel au Centre Universitaire d’Études Françaises de Grenoble, a pris en charge un cours de vingt heures rassemblant une dizaine d’adultes en situation d’exil. Son souhait était de s’éloigner d’un cadre éducatif...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:URI:https://journals.openedition.org/rdlc,
Prif Awduron: Dejean, Charlotte, Soubrié, Thierry
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Recherches en didactique des langues et des cultures 2022
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Rhyngrwyd

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rdlc.11727
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rdlc/11727