De la question des apprentissages formels et informels dans la mobilité académique courte
Cette étude porte sur la manière dont les différents acteurs concernés par un séjour court à l’étranger s’intéressent aux possibilités d’apprentissage en situation formelle et en situation informelle existant dans l’ensemble des espaces et des temporalités possibles. Dans un premier temps, on essaie...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |