Dinâmicas educativas da juventude angolana
Histórica e socialmente, a juventude tem sido caracterizada como uma etapa da vida pela qual todos passamos, entre a infância e a maturidade, marcada sobretudo pela construção de uma identidade. Deste modo, e tomando como ponto de partida o fim da guerra civil, procuramos analisar de que modo se org...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ras, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Portugais |
| Pubblicazione: |
Revista Angolana de Sociologia
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Histórica e socialmente, a juventude tem sido caracterizada como uma etapa da vida pela qual todos passamos, entre a infância e a maturidade, marcada sobretudo pela construção de uma identidade. Deste modo, e tomando como ponto de partida o fim da guerra civil, procuramos analisar de que modo se organizam actualmente as vivências juvenis e as dinâmicas educativas dos jovens angolanos. |
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