L’apport des sources écrites à la compréhension des logis dans les châteaux de la fin du Moyen Âge
L’étude d’un château amène à poser des questions plus ou moins complexes : quand (datation des différentes phases) ? Qui (acteurs) ? Comment ? (question double : comment s’est déroulé le chantier ? comment a-t-on habité ?) Pourquoi ? (question double dont un sens concret : pour quel mode de vie ? u...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue archéologique du centre de la France
2010
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