Littératies en acte dans deux classes du bac pro agricole
Comment les inégalités se fabriquent-elles pas à pas au travers de supports de cours, de documents pédagogiques destinés aux élèves ? Notre enquête porte sur l’analyse de leur contenu à l’issue de deux années d’observation dans deux types d’école de l’enseignement agricole. Le recours aux concepts d...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rac, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue d’anthropologie des connaissances
2020
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |