La valutazione nelle università italiane: processi organizzativi ed indicatori
Oggetto e scopiLa legge del 19 ottobre 1999, n. 370, potrebbe essere un provvedimento di fondamentale importanza per lo sviluppo delle università italiane. In un ambiente in gran parte autoreferenziale e pressoché stagnante dal punto di vista organizzativo essa ha introdotto il germe di una serie d...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/qds, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Italien |
| Publicado: |
Quaderni di Sociologia
2017
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Oggetto e scopiLa legge del 19 ottobre 1999, n. 370, potrebbe essere un provvedimento di fondamentale importanza per lo sviluppo delle università italiane. In un ambiente in gran parte autoreferenziale e pressoché stagnante dal punto di vista organizzativo essa ha introdotto il germe di una serie di innovazioni istituzionali di grande rilievo. La legge prescrive infatti la pratica dellavalutazione interna della gestione amministrativa, delle attività didattiche e di ricerca, degli interventi... |
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