L’università nel contesto italiano. Linee per la valutazione
Although few faculty or administrators understood the method of factor analysis, they were strongly in favor of a «high-powered» statistical procedure being used to improve the instruments.(Fenker, 1975, 684)Nella valutazione dell’attività universitaria – al tempo stesso organizzazione e strumento...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/qds, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Italien |
| Udgivet: |
Quaderni di Sociologia
2017
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