Notas para una educación coevolutiva
Este ensayo es una crítica a la educación actual. Para ello, adopta una visión amplia para explicar cómo la educación formal se convierte en un aliado poderoso del proyecto de la modernidad: el control de la naturaleza para lograr el progreso humano. Proceso que en el siglo XX desemboca en la actual...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
|---|---|
| 第一著者: | Guillaumín Tostado, Arturo |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Polis
2014
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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