Éduquer à la GRH dans les organisations publiques : un processus tiré par la demande ou par les connaissances ?
Poussées par de profondes transformations qui les affectent, les administrations ont multiplié le recours à la formation et au conseil en vue d’améliorer leurs pratiques de gestion des ressources humaines (GRH). Pour autant, leurs demandes, à la fois hétérogènes et évolutives, ne sont guère satisfai...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/pmp, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Politiques et management public
2011
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