Arnaud Dubois, Histoires de la pédagogie institutionnelle : les monographies
Quiconque s’est intéressé d’un peu près à la pédagogie institutionnelle a rencontré et sans doute lu, une ou des monographies. Ces textes plus ou moins longs, écrits par des praticiens, racontent le plus souvent des histoires d’élèves, de classes, de groupes. L’originalité de l’ouvrage d’Arnaud Dub...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Penser l’éducation
2022
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |