Sens et conditions des crises de la forme scolaire et de son évolution
Le constat d’une crise de la forme scolaire prédomine aujourd’hui dans la littérature savante et l’opinion, mais comment l’objectiver ? Pour la philosophie un tel diagnostic vient faire se croiser des questions à la fois axiologiques, épistémologiques et politiques, voire relevant d’une philosophie...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Penser l’éducation
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |