L’éducation comme initiation
IntroductionLes années 1960 ont été marquées par l’émergence de la thématique de l’éducation dans les débats publics et dans les discussions théoriques ou spéculatives. Jusqu’à présent, l’éducation était un sujet plutôt secondaire. Certes, il a toujours été considéré comme important, notamment par...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Penser l’éducation
2024
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | IntroductionLes années 1960 ont été marquées par l’émergence de la thématique de l’éducation dans les débats publics et dans les discussions théoriques ou spéculatives. Jusqu’à présent, l’éducation était un sujet plutôt secondaire. Certes, il a toujours été considéré comme important, notamment par les personnes éduquées, mais également comme un allant de soi, une évidence. Jamais l’éducation n’avait été prise comme un sujet sérieux méritant discussion. Bien sûr, tout le monde ou presque est ... |
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