Lire, choisir, écrire: la vulgarisation des savoirs du Moyen Âge à la Renaissance
La question posée en introduction de ce beau recueil d’articles – « Peut-on tracer les frontières de la vulgarisation ? » (p. 5-22) – est loin d’être rhétorique : dans des pages éclairantes, Violaine Giacomotto-Charra donne la mesure de la complexité d’un terme qui, dans la période envisagée, couvr...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Perspectives médiévales
2015
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