Les composantes biographiques des apprentissages de la vie adulte
Les travaux de recherche qui ont fait usage de l’approche biographique ont permis de restituer le mouvement global de prise de forme de la vie adulte. Il importe de façon plus spécifique d’identifier les espaces d’apprentissage qui caractérisent cette dynamique. Sur la base des récits accumulés au c...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Les travaux de recherche qui ont fait usage de l’approche biographique ont permis de restituer le mouvement global de prise de forme de la vie adulte. Il importe de façon plus spécifique d’identifier les espaces d’apprentissage qui caractérisent cette dynamique. Sur la base des récits accumulés au cours de ces dernières années, la réflexion proposée dans ce texte offre un cadre de référence permettant de saisir la diversité et l’ampleur des apprentissages à partir desquels se construisent les biographies relevant de la vie adulte. |
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