L’Échelle de l’Environnement Social de la Résidence Universitaire (É.E.S.R.U.) : adaptation française de University Residence Environment Scale (U.R.E.S.)
Cette étude porte sur la validation de « l’Échelle de l’Environnement Social de la Résidence Universitaire » (É.E.S.R.U.). Cette échelle est le résultat d’une adaptation française, auprès de 260 étudiants, de « University Residence Environment Scale » (U.R.E.S.) (Moos, 1988). Ses six mesures possède...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Cette étude porte sur la validation de « l’Échelle de l’Environnement Social de la Résidence Universitaire » (É.E.S.R.U.). Cette échelle est le résultat d’une adaptation française, auprès de 260 étudiants, de « University Residence Environment Scale » (U.R.E.S.) (Moos, 1988). Ses six mesures possèdent des indices acceptables de fidélité (cohérence interne, stabilité temporelle) et une bonne validité discriminante. Les résultats montrent que les dimensions de l’environnement social de la résidence universitaire sont à considérer comme variables dépendantes des caractéristiques physico-environnementales, et variables indépendantes qui déterminent le comportement des étudiants. Quelques implications pratiques ont été tirées pour aider les responsables et les décideurs politiques dans la gestion de la résidence universitaire. |
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