Introduction
Comment le travail est-il donné à voir dans les médias ? Les représentations des métiers qui y sont véhiculées sont-elles susceptibles d’affecter les intentions d’orientation des jeunes ? Si oui, par quels mécanismes ? Comment peut-on dans ces conditions penser les médias comme une ressource pour a...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2010
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Comment le travail est-il donné à voir dans les médias ? Les représentations des métiers qui y sont véhiculées sont-elles susceptibles d’affecter les intentions d’orientation des jeunes ? Si oui, par quels mécanismes ? Comment peut-on dans ces conditions penser les médias comme une ressource pour apporter de l’information sur les métiers et tenter de transformer certaines représentations par trop stéréotypées ? Pour les acteurs institutionnels du champ de l’orientation, il peut en effet para... |
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