Un nouveau paradigme pour l’orientation : perspectives, limites, et défis
Dans leur discussion de l’article qui fait l’objet du présent numéro, les auteurs présentent dans un premier temps une appréciation générale et critique du texte. Ils s’arrêtent ensuite brièvement à trois aspects en rapport avec la problématique développée par Savickas et ses collègues, à savoir l’a...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2013
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Dans leur discussion de l’article qui fait l’objet du présent numéro, les auteurs présentent dans un premier temps une appréciation générale et critique du texte. Ils s’arrêtent ensuite brièvement à trois aspects en rapport avec la problématique développée par Savickas et ses collègues, à savoir l’aspect individuel du développement de carrière, la notion de carrière et de counseling de carrière, et la formation des conseillers d’orientation, notamment au plan de la collaboration interprofessionnelle. |
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