Identité sociale et capacité pour un sujet en quête de reconnaissance
La question de l’identité sociale est étroitement liée à la capacité qu’a le sujet de réaliser ses projets. Nous développerons le système capacitaire qui intègre à la fois le contexte expérientiel et des régulations affectivo-cognitives qui activent la dynamique identitaire Costalat-Founeau (2005, 2...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2011
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | La question de l’identité sociale est étroitement liée à la capacité qu’a le sujet de réaliser ses projets. Nous développerons le système capacitaire qui intègre à la fois le contexte expérientiel et des régulations affectivo-cognitives qui activent la dynamique identitaire Costalat-Founeau (2005, 2008). Cette approche sera illustrée à partir de la présentation du cas d’une infirmière en situation de changement professionnel (Guillen, 2004). L’exploration ego-écologique à partir de l’IMIS (Zavalloni & Louis-Guérin, 1984) permet de révéler des phases identitaires d’acuité (favorables à l’émergence du projet) ou, à l’opposé, de diffusion représentationnelle où le sujet est davantage soumis aux facteurs situationnels et émotionnels. |
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