Stress, anxiété et processus d’ajustement face à un examen de statistique à venir

Le stress perçu et l’anxiété-état face à un examen de statistique à venir, y compris son processus d’ajustement (processus de coping), sont analysés chez des étudiants de première et deuxième années de psychologie. Les analyses effectuées mettent en évidence des différences entre ces deux groupes, r...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :URI:https://journals.openedition.org/osp,
Главный автор: Hellemans, Catherine
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Français
Опубликовано: L’Orientation scolaire et professionnelle 2009
Предметы:
Online-ссылка:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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