Quitter, écourter, prolonger l’école
Cet article analyse les caractéristiques du projet scolaire de l’ensemble des collégiens d’une commune proche de l’agglomération bordelaise. Il s’agit de mesurer l’impact des facteurs intervenant dans l’élaboration du projet scolaire (court ou long) ou dans le souhait d’arrêter l’école. Si, comme on...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |