Quitter, écourter, prolonger l’école
Cet article analyse les caractéristiques du projet scolaire de l’ensemble des collégiens d’une commune proche de l’agglomération bordelaise. Il s’agit de mesurer l’impact des facteurs intervenant dans l’élaboration du projet scolaire (court ou long) ou dans le souhait d’arrêter l’école. Si, comme on...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |