Compétences à s’orienter au lycée : étude exploratoire auprès des personnels de l’Éducation nationale et des représentants de parents d’élèves
Les compétences à s’orienter désignent l’ensemble des savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à la construction d’un parcours d’orientation. Elles constituent un appui structurant pour les pratiques d’éducation à l’orientation. Toutefois, leur identification et leur opérationnalisation deme...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |