Burnout et engagement scolaires des lycéens français en voie générale : quels liens avec les intentions d’orientation ? Une approche centrée sur les individus

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Auteurs principaux: Vansoeterstede, Aline, Cappe, Émilie, Boujut, Émilie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: L’Orientation scolaire et professionnelle 2025
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