La “fiesta” como instrumento pedagógico: la escenificación del pasado en las celebraciones Bicentenarias de 2010 en Argentina y México
El objetivo de este artículo es comparar las celebraciones del Bicentenario del 2010 en Argentina y México. Para ambos casos nos preguntamos sobre las formas y recursos estéticos utilizados, los acontecimientos y personajes que se recordaron, los símbolos y rituales que se pusieron en escena y el ro...
Guardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/nuevomundo, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Espagnol |
| Publicado: |
Nuevo mundo mundos nuevos
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |