« Encore de gauche… malgré tout »

« Encore de gauche… malgré tout »

Basé sur des entretiens répétés avec des professeur·es des écoles publiques (PÉP) se déclarant « de gauche » pendant la campagne présidentielle 2022, cet article explore les ressorts de leur attachement politisé au métier. L’analyse repose une approche processuelle qui explore les raisons de maintie...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/nrt,
Auteurs principaux: Agrikoliansky, Éric, Aldrin, Philippe, Lévêque, Sandrine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: La Nouvelle Revue du Travail 2025
Sujets:
professeurs des écoles publiques
politisation au/par le travail
sociologie qualitative du vote ou sociologie du vote
approches processuelles et contextuelles
public school teachers
politicization at/through work
processual and contextual approaches
qualitative sociology of voting or sociology of voting
profesores de escuelas públicas
politización en/por el trabajo
sociología cualitativa del voto o sociología del voto
enfoques procesuales y contextuales.
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/13uo3
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/nrt/19502

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