La formation professionnelle continue : de quelques ambiguïtés historiques
La Nouvelle Revue du Travail a sollicité trois spécialistes de la formation professionnelle continue pour les faire débattre sur une série de questions liées à l’individualisation de la formation, au recul des négociations collectives et l’avenir du système de formation. Si certaines différences d’a...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/nrt, |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
La Nouvelle Revue du Travail
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | La Nouvelle Revue du Travail a sollicité trois spécialistes de la formation professionnelle continue pour les faire débattre sur une série de questions liées à l’individualisation de la formation, au recul des négociations collectives et l’avenir du système de formation. Si certaines différences d’appréciations s’expliquent par les appartenances respectives de nos interlocuteurs, les analyses formulées vont dans le sens d’une individualisation de la formation qui serait toujours plus influencée par une instrumentalisation par l’emploi et par l’économie, et d’un recul des droits collectifs. Mais elles soulignent aussi certaines ambigüités. Sous couvert d’une liberté de choix censée permettre aux individus de s’affranchir du pouvoir des employeurs pour être acteurs de leur parcours professionnel, l’individualisation affaiblit les garanties collectives protectrices dont ils bénéficiaient pour s’émanciper socialement et aspirer à des changements professionnels. De même, l’individualisation de la formation pourrait contribuer à ajuster les formations aux besoins exprimés par les individus, or l’organisation et le contenu de celles-ci sont bien souvent fortement prescrites ce qui nuit à leur efficacité. |
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