MARC21: L’enseignement à distance en licence de FLE : quels objets d’enseignement pour quels objectifs d’apprentissage. Compte rendu d’une expérience et proposition d’une démarche pour un meilleur enseignement hybride

L’enseignement à distance en licence de FLE : quels objets d’enseignement pour quels objectifs d’apprentissage. Compte rendu d’une expérience et proposition d’une démarche pour un meilleur enseignement hybride

Notre recherche porte sur l’enseignement hybride qui associe l’enseignement distanciel et présentiel. Le constat effectué lors de notre propre expérience liée à l’enseignement en situation de pandémie (Covid 19 entre 2020 et 2021) qui a imposé un enseignement à distance a donné naissance à la nécess...

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Pubblicato in:	URI:https://journals.openedition.org/multilinguales,
Autori principali:	Ould Benali, Naima, Boukerchi, Lamia, Cortier, Claude
Natura:	Article ou chapitre numérique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	Multilinguales 2022
Soggetti:	interactions face-to-face / distance learning hybrid learning e-Learning platform skills motivation enseignement hybride enseignement présentiel/ distanciel plate-forme e-Learning
Accesso online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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description	Notre recherche porte sur l’enseignement hybride qui associe l’enseignement distanciel et présentiel. Le constat effectué lors de notre propre expérience liée à l’enseignement en situation de pandémie (Covid 19 entre 2020 et 2021) qui a imposé un enseignement à distance a donné naissance à la nécessité d’adopter une approche qui se veut efficace pour la réussite de ce dernier. Pour ce faire et en partant d’un compte rendu d’une expérience et d’une enquête de terrain, nous travaillons sur une approche d’enseignement expérimentée visant l’efficacité, la rentabilité et une remédiation aux difficultés rencontrées, par les enseignants et par les étudiants. Tout cela constitue l’objet principal de cette recherche.
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L’enseignement à distance en licence de FLE : quels objets d’enseignement pour quels objectifs d’apprentissage. Compte rendu d’une expérience et proposition d’une démarche pour un meilleur enseignement hybride

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