L’enseignement universitaire à distance à l’ère de la Covid-19
La pandémie de la COVID-19 qui a touché le monde entier a obligé la communauté Universitaire à exploiter de nouvelles méthodes d’enseignement. La transition d’un enseignement traditionnel à un enseignement à distance a bouleversé les habitudes des enseignants et des étudiants. Pour en savoir plus su...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Multilinguales
2022
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | La pandémie de la COVID-19 qui a touché le monde entier a obligé la communauté Universitaire à exploiter de nouvelles méthodes d’enseignement. La transition d’un enseignement traditionnel à un enseignement à distance a bouleversé les habitudes des enseignants et des étudiants. Pour en savoir plus sur la manière dont se font les enseignements, nous avons élaboré un questionnaire dans le but de savoir ce que pensent les étudiants sur les mesures prises à l’Université Chadli Bendjedid, au département de français pour gérer la crise de la Covid-19, notamment en matière d’enseignement à distance. Nous avons supposé que les étudiants seraient incapables de gérer la distance dont - ils n’ont que peu l’habitude et que ce type d’enseignement aurait un impact négatif sur eux. Les données collectées ont révélé une génération d’étudiants composée de Millenials, qui dit être très à l’aise avec cette technologie et qui demande le recours à des outils plus intuitifs et interactifs pour enrichir les cours. |
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