La langue maternelle, une stratégie pour enseigner/apprendre la langue étrangère
La situation sociolinguistique algérienne se caractérise par la présence de plusieurs langues. Cette diversité langagière engendre l’apparition de nombreux phénomènes (tels que les emprunts, l’alternance codique, etc.) que l’on retrouve aussi dans des interactions didactiques. Aussi, interrogerons-n...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Multilinguales
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |